Stephen Downes – O Papel dos Recursos Educativos Abertos na Aprendizagem Pessoal Julho 11, 2011
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Contributo para a justificação industrial
- Na perspectiva tradicional, a ciência e o conhecimento são um conjunto de proposições. Aprender é ser capaz de se recordar do corpo destes “factos e princípios”, mas…
- Uma métrica de capacidades e competências.
Contributo para a justificação doméstica
- Como os factos e o conhecimento estão em constante progresso, o que é importante é a conectividade, pelo que o papel dos alunos é participarem em comunidades práticas de aprendizagem.
- Contributo para dialogar num linguagem comum
Não podemos criar recursos para os indianos.
O principal beneficiário da criação de recursos educativos é o seu criador.
O blogue como ambiente de aprendizagem Junho 10, 2011
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- Acredita-se que ao considerar o blogue como ambiente de aprendizagem, a
aprendizagem neste ambiente deve ser ativa, isto é, os alunos devem contribuir com o
processo de aprendizagem, pois aprender é um processo que tanto o professor quanto o aluno devem participar. No processo, cria-se uma rede de aprendizagem. Segundo Soares e Almeida (2005, p. 3):- Um ambiente de aprendizagem pode ser concebido de forma a romper com as
práticas usuais e tradicionais de ensino-aprendizagem como transmissão e
passividade do aluno e possibilitar a construção de uma cultura informatizada
e um saber cooperativo, onde a interação e a comunicação são fontes da
construção da aprendizagem.
Assim sendo, cabe ao professor apropriar-se das novas tecnologias de
informação e comunicação (NTics) refletindo sobre suas possibilidades, propondo
atividades e estratégias diferenciadas ao utilizar os blogs. Os blogs estão sendo
explorados por alunos e professores e a cada dia surgem formas diferentes de utilizá-lo.
http://tecnologiasnaeducacao.pro.br/wp-content/uploads/2010/08/Blogs-na-Educa%C3%A7%C3%A3o-possibilidades-pedag%C3%B3gicas-%E2%80%93-Adriana-Ferreira-Boeira.pdf - Um ambiente de aprendizagem pode ser concebido de forma a romper com as
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