Investigação em TIC e em Educação Abril 22, 2012
Posted by netodays in investigação.add a comment
Este slide resume as características da investigação em TIC na Educação que se fez em Portugal no período 2005-2011.
A técnica mais comum é o estudo de caso.
Os trabalhos desenvolvem-se geralmente no âmbito de teses de mestrado.
O ensino básico constitui o nível mais estudado.
Como começar uma investigação? Outubro 30, 2011
Posted by netodays in investigação.add a comment
Para começar a investigação (fase de ruptuta), o investigador selecciona e define o problema e os objectivos da pesquisa. Sem fazer boas perguntas nunca se poderão encontrar boas respostas.
FAZER UMA PERGUNTA – O processo científico de investigação tem como objectivo encontrar uma resposta satisfatória para determinado problema ou questão inicial.
Posteriormente, revê-se a bibliografia em simultâneo com o desenvolvimento da investigação exploratória.
FAZER PESQUISA DE FUNDO – Inclui ler tudo o que foi escrito sobre o assunto (revisão bibliográfica) e ir observando e pensando na realidade que se deseja explicar (investigação exploratória). Deste esforço poderão surgir as primeiras sugestões de hipóteses a testar.
netodays - Backup 